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【2020回顧】小學生的「防疫大作戰」二部曲:自製防疫手冊

防疫課程二部曲(👉首部曲),分享我從寒假開始構思、設計,花了好幾個月才引導孩子們完成的「嘔心瀝血」之作~「開學防疫大作戰」手冊
這本防疫手冊主要呈現武漢肺炎相關知識的教材和筆記,內容都是我在網路上蒐集再加以編排整理的資料。
孩子們整理完防疫手冊筆記後,再引導他們運用類似「雜誌專題」的方式書寫防疫作文,手冊的最後兩頁,還特別收錄這學期設計過的跨領域素養題及線上作業,融入語文、數學、藝文、綜合領域相關課程,最後再用布膠帶貼上書背,完整的防疫小書就在我們師生的殷切期盼下轟轟烈烈地誕生了!
COVID-19 武漢肺炎 防疫手冊 小學防疫教育 防疫觀察省思
COVID-19 武漢肺炎 防疫手冊 小學防疫教育 防疫觀察省思
封面和前半部內容(防疫手冊內容part1~part3),直接採用台南大沈老師在網路分享的學習手冊,非常感謝她的無私大愛,讓我在設計教材時,更有方向,從最基礎的防疫知識出發,循序漸進,給孩子更多加深加廣的學習機會。

防疫手冊內容part1

  

回想史上最長的寒假,和疫情相關的新聞或印象最深刻的事。

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鑽石公主號和搶口罩的新聞,讓孩子印象深刻!

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排隊買口罩和環境消毒成了日常。

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左:這孩子和媽媽一起去活動中心領消毒水。右:孩子觀察到「實名制」領口罩

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孩子分享國外疫情

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左:當時南韓真的很嚴重!右:阿中部長是我們的依靠。❤️

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疫情爆發後,安親班也不敢大意啊!

防疫手冊內容part2

  

這部分以防疫知識為主,包括:認識新冠病毒、介紹何謂「傳染力」及正確防疫方式、戴口罩和洗手的時機、補充防疫口訣。特別加強練習戴口罩、脫口罩的方式和「洗手七字訣」(內外夾弓大立腕)。

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這些是學生的筆記:
除了現成的網路學習資源,我還自製簡報、播放影片,為他們補充更多細節。
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防疫手冊內容part3

  

從防疫連結到語文能力

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防疫手冊內容part4

  

冠狀病毒知識影片學習


開學日,除了配合學校的規劃,播放市府拍攝的防疫影片,我還另外準備了這支影片—「冠狀病毒的崛起」。影片的作者是一位擅長講解歷史故事、國際情勢的YouTuber :cheap,他為大家解析冠狀病毒是如何從一名「弱雞」,進化到現在成為人心惶惶的病毒。

  

雖然他的介紹活潑生動且圖文並茂,不過這些知識對三年級孩子來說還是有些許難度,為此,我特別上網蒐尋影片的圖文檔,並加以編排、列印,幫助他們了解冠狀病毒的進化史。

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防疫手冊內容part5

  

書寫防疫作文:


將防疫知識、經驗和個人觀察省思統整成一篇文章。

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這是我根據防疫手冊討論過的內容設計的寫作引導單,剛好這學期國語上到和「許願」有關的課文,可以藉此機會讓孩子練筆,在辛苦的防疫時期,為台灣許一個願望。

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全班二十幾個孩子的觀察書寫深深撼動了我,可惜我無力打字,沒辦法幫大家把字體放大!😂(請注意視力保健🤣)建議有興趣的格友,可以看最後一段「防疫觀察省思」,每個孩子都能提出不同的觀點,真的很精采!👍👍👍

防疫手冊內容part6

  

跨領域素養教學:


左:運用武漢肺炎主題練習造句、和同學討論數學素養題並分組合作出題。


右:結合學習吧線上作業,請孩子仔細閱讀網頁上伊朗藝術家創作的抗疫漫畫,畫出自己最有感觸的一頁,並寫出原因和心得。

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封底

  

最後的封底貼上首部曲分享過的「戴口罩的自畫像」,就大功告成了!

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呼!終於整理完了!好燒腦又澎湃的#防疫 課程!😂各位格友如果覺得我的小三寶貝很厲害,請別懷疑,這都是他們認真學習防疫知識、用心觀察省思,再加上我們利用課堂一次又一次反覆討論的成果喔!
我的想法是,既然遇上如此具有歷史意義的「病毒時代」,總是希望能為孩子留下什麼!我也深信這麼龐大又兼具深度的課程,絕對會在孩子的內心深處留下難以抹滅的痕跡。您說是嗎?

敬請期待👉【2020回顧】小學生的防疫大作戰三部曲:我是防疫皂達人
(天啊!真是沒完沒了~😂😂😂)
#武漢肺炎  #防疫手冊  #小學防疫教育  #防疫觀察省思 
分類:職場

沒有書寫渾身不對勁;沒有故事餵養活不下去。

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